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亲子共读为何重要? 国健署告诉你各阶段阅读重点

2022-03-31 18:43:27 围观 : 0 次 0 评论
亲子共读为何重要? 国健署告诉你各阶段阅读重点

根据研究显示,亲子共读不仅可促进亲子关系及稳定情绪,更有助於促进孩子脑部发育、语言发展及增进理解能力。

近期新型冠状病毒肺炎疫情延烧,父母跟小朋友宅在家的时间越来越多,无法外出孩子闷的发慌,如何与孩子一起度过在家中的日子呢?根据研究显示,亲子共读不仅可促进亲子关系及稳定情绪,更有助於促进孩子脑部发育、语言发展及增进理解能力。

共读零岁就开始 情绪满足是重点

孩子的大脑在3岁前会完成80%的发展,因此越早开始越好。婴儿时期虽然无法了解文字意义,集中注意力的时间较短,但听觉却特别灵敏,此时共读的重点不在於内容,而是让宝宝透过爸妈的声音及语调,得到情绪上的满足。

启动对话式共读 与孩子一起说故事

2岁以上孩子可运用「对话式共读」,用问答的聊天方式一起读完一本书或是说故事,如此除了增加孩子对共读的参与感及习惯外,也可在此阶段将故事与孩子的生活经验作连结,例如将视力保健及事故伤害防制等带入对话中,以从小培养孩子的健康识能。

随时随地可共读 不仅限於书本

亲子共读重在「共」字而不是高超的技巧,不局限於任何时间及地点,也不必局限於绘本、图书,不论照片、图片及随手可得的物品或者窗外的景色,尝试发挥想像力来说故事,甚至用白纸与画笔,画出自己想与孩子分享的事物并说给他听,随时随地都能达到共读的效果。

共读时间由少而多  养成共读好习惯

共读的时间没有标准,孩子累了就可以停止,不要因为忙碌而拒绝,短短的3~5分钟也可以一起共读,等孩子大约2岁後,再慢慢固定共读的时间;若无法每日执行,即使每周进行2~3次也可以。

吴昭军署长呼吁,亲子共读不仅对孩子发展健康有所帮助,也能一起创造共读的美好回忆。

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